Syndicalisme et recherche

L’activité de recherche sur le syndicalisme enseignant connaît toujours de fortes variations. Cet objet, relativement récent puisque les premiers travaux proprement scientifiques datent des années 1980, et dont l’étude oscille entre histoire politique, sciences de l’éducation et, parfois, sociologie, mériterait sans doute d’être mieux fixé, y compris dans son épistémologie.
Les rencontres de Lisbonne, dont le compte rendu constitue l’essentiel de ce numéro de PdR-Infos, ont sans doute constitué une contribution à cette réflexion. L’équipe de l’IRHSES, invitée à y participer, a pu exposer la spécificité de la recherche menée dans des instituts militants et la nature de ses travaux. La perspective de constitution d’un réseau européen, à l’image du réseau ASTE, luso-américain, y a été évoquée.
Sans autosatisfaction malvenue de notre part, nous estimons que l’on pourra constater que notre institut tient toute sa place dans la recherche sur le syndicalisme enseignant, surtout compte tenu de la faiblesse de nos effectifs. À la fois par la collaboration active avec nos partenaires, ce dont témoigne la publication par l’IR-FSU du « tome 2 » de l’Histoire de la FSU ou notre participation aux biographies du corpus enseignant du dictionnaire Maitron, par la diffusion de nos travaux dans le cadre académique (revues, colloques...) ou par l’attention que nous portons aux travaux menés sur les thématiques qui nous concernent.
Reste à faire mieux connaître notre travail dans le SNES et la FSU, et à mieux l’intégrer à la formation syndicale. Vaste programme, moins aisé qu’il n’y paraît, mais auquel nous continuerons de nous appliquer.
Hervé Le Fiblec