Des éducatrices et des enseignantes engagées à différentes périodes. Regards croisés avec le dictionnaire Maitron
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Le rôle de l’HIMASE (Association pour l’Histoire des Militants Associatifs et Syndicalistes de l’Education), créée à l’initiative de Jacques Girault, consiste d’abord, depuis 2005, à alimenter le dictionnaire Maitron en notices biographiques à caractère scientifique, rédigées par des militant.es auteurs/autrices et des chercheur.es (les deux dénominations s’avérant d’ailleurs tout à fait interchangeables dans un cadre de « science participative »), soumises à l’approbation critique du collectif constitué par le bureau. Mais ce rôle de première importance ne se limite pas à cela ; l’HIMASE a aussi vocation à animer le débat et la réflexion historiographiques autour de son objet. C’est le sens de cette demi-journée d’étude du 18 octobre 2024.
Présentation de la demi-journée par le président de l’Himase, André D. Robert.
Sont publiées dans ce numéro les communications de :
1- Stéphanie Dauphin, MCF, INSPE Lille, directrice de Les enseignantes en France (XVIe-XXe siècle). Sexe, genre et identité professionnelle (PUR, 2023),
Présentation de l’ouvrage cité.
2- Alain Dalançon, secrétaire général de l’HIMASE,
Les enseignantes et éducatrices dans le Dictionnaire Maitron.
3- Mélanie Fabre, MCF, UPJV Amiens, autrice de Hussardes noires, des enseignantes à l’avant-garde des luttes (PUR, 2024),
Madeleine Vernet et Louis Tribier, deux biographies entremêlées.
4- Marc Geniez, ancien secrétaire gal du SNCL et de la FAEN, membre du bureau de l’Himase,
Marguerite André (1876-1965), institutrice, professeure de cours complémentaires, secrétaire du bureau national de l’Association nationale du personnel des cours complémentaires (ANPCC) de 1919 à 1930.
5. Ophélie Rillon, CNRS, IMAF, membre du Comité de pilotage du Maitron,
Enseignantes syndicalistes dans un fonds d’archives privées du Burkina-Faso.
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