Dans un dossier consacré aux "Trois voies du lycée : Repères socio-historiques", une très intéressante analyse de Tristan Poullaouec et de Jean-Pierre Terrail.

Ce dernier, sociologue, analyse en particulier la transition, au début des années 1980, des positions du SNES, de l’utopie du projet d’Ecole progressive au projet plus réaliste de la "diversification" avec ses trois voies.

L’auteur a puisé aux meilleures sources, puisqu’il a interrogé des militants du SNES alors en responsabilité : Monique Vuaillat, Yves Baunay, Louis Weber et Alain Dalançon qui lui a fourni de nombreux documents conservés à l’IRHSES.